Entusiasmar a uma numerosa aula da universidade parece um desafio difícil de alcançar pelos professores que cada dia se enfrentam a uma aula universitária. Isto foi o que conseguiram os alunos de Ponte…nas ondas! nas sessões do Master de formação de professores da Universidade de Vigo.
Desde há vários anos, a experiência de Ponte…nas ondas! esperta o interesse dos graduados da Universidade de Vigo que cursam o Master de formação de professores. Por este motivo vêm impartíndo-se sessões sobre a aplicação didática de Ponte…nas ondas! nas aulas como uma metodologia transversal às diversas áreas do currículo formativo dos alunos.
A experiencia tem-se dado a conhecer a todos os participantes deste mestrado, durante os últimos anos, nos distintos grupos que se formam no campus de Vigo, organizados por especialidades: Ciências e Tecnologias (arredor de 60 pessoas por ano), Formação profissional, FOL e Serviços à Comunidade (grupo mais numeroso, mais de 70 pessoas), Línguas estrangeiras (por volta de 40 pessoas) e Línguas oficiais (grupo de mais ou menos 25 pessoas).
Ponte…nas ondas! vem desenvolvendo uma fórmula integradora e original no âmbito da alfabetização multimédia há mais de duas décadas. Desde as primeiras atividades de radio inter-escolar nos anos 90 até a atualidade dos podcasts e os vídeos por Whatsapp, diversas foram as experiências realizadas. O empoderamento dos alunos diante dos microfones contribui a desenvolver as competências básicas e a melhorar a sua formação integral. O trabalho com o património imaterial galego-português é um dos labores que as escolas desenvolvem impulsadas por diferentes iniciativas propostas desde Ponte…nas ondas! como os Concursos de recolha ou os certames sobre as imagens do património, entre outras.
PNO! vem desenvolvendo uma fórmula integradora e original no âmbito da alfabetização multimédia há mais de duas décadas
Em esta ocasião, os alunos que se achegaram à Faculdade de Biologia para explicar-lhe aos futuros docentes o seu trabalho nas ondas explicaram como se desenvolvem as atividades na sua escola, uma das que participam em Ponte…nas ondas!, realizando emissões ao vivo a través de Internet, elaborando podcasts de diversas temáticas e difundindo vídeos e áudios relacionados com o património a través das redes sociais e Whatsapp.
Marcos Crussat, Carlos Enrique Pérez e Claudia Comesaña participaram na sessão divulgativa de Ponte…nas ondas! expondo as suas experiencias diante dos microfones e exercendo de entrevistadores com a aula de graduados com quem intercambiaram impressões sobre a atividade de Ponte…nas ondas!
Nas duas sessões desenvolvidas encontravam-se graduados que passaram por Ponte…nas ondas! e mesmo ex-alunos de escolas secundárias e primarias que também lembravam o seu passo pelas ondas e os seus trabalhos com o património, dando uma perspetiva histórica de uma experiencia que se mantém no tempo pela sua forma alternativa de motivar aos alunos, mediante a conexão com a contorna próxima do seu concelho e comarca, e com a contorna vizinha do Norte de Portugal ou da Galiza, seguindo os conselhos da melhor pedagogia intercultural e intergeracional, levados à prática de um jeito magistral.
A exposição do projeto de Ponte…nas ondas! contemplou diversas projeções onde se exhibiram os trabalhos com o património imaterial galego-português ao longo de 23 anos. Esta abordagem do património comum através da radio e das novas tecnologias espertou o interesse dos graduados que perguntaram por atividades como os encontros de jogos tradicionais, os tesouros humanos vivos ou as recolhas de património imaterial realizadas desde as escolas.
Também se mostraram as publicações de Ponte…nas ondas! em formato livro e audiovisual como Meninos Cantores, Cores do Atlântico ou Na ponte.
A experiencia para os estudantes de secundária foi irrepetível e mesmo manteve o interesse dos futuros professores dos variados níveis de ensino, interesse que se mostra na eleição dos trabalhos de avaliação do módulo de Sistema Educativo e Educação em Valores. Diante da possibilidade de eleger entre três possíveis leituras, a maioria elege o trabalho relativo a PNO! e a posta em valor da cultura popular e o património, realizando comentários originais e muito reflexivos com achegas interessantes para o futuro do projeto e da experiência de Ponte…nas ondas!
FLICKR DE PNO
VÍDEO
