JÁ ESTÁ AQUI A RESOLUÇÃO DO VIº CONCURSO DE RECOLHA DA TRADIÇÃO ORAL GALEGO-PORTUGUESA.
Parabéns aos premiados !
Reunidos dona Mª Ofelia Carnero Vázquez, dom Antonio Reigosa Carreiras, como especialistas na matéria desta convocatória e Xerardo Feijoo Rapela da Associação Cultural e Pedagógica Ponte… nas Ondas!, constituem-se como Júri do VIº Concurso de Recolha da Tradição Oral Galego-Portuguesa que versa sobre o tema “Ponte..a contar”, e
DECIDEM:
Agradecer às escolas inscritas, professores e alunos, da Galiza e de Portugal a sua participação neste VIº Concurso de Recolha da Tradição Oral Galego-Portuguesa convocado pela Associação Cultural e Pedagógica Ponte… nas Ondas! com o qual se pretende, como objectivo prioritário, revelar às novas gerações a existência de um rico e variado Património Cultural Comum para o que, nesta convocatória, se estimula a recolha, transmissão e difusão dos contos populares que ainda permanecem na memória das pessoas portadoras do Património Imaterial Galego-Português.
O Júri valoriza a boa qualidade da maioria dos trabalhos apresentados a concurso, a idoneidade da metodologia utilizada e a aplicação dos requisitos estabelecidos nas bases.
O Júri insta a entidade que convoca o concurso a procurar recursos que permitam editar e difundir os trabalhos premiados nesta edição e nas edições anteriores, dada a qualidade e interesse dos mesmos, como estímulo e exemplo para projectos educativos similares.
Depois das correspondentes deliberações, os membros do Júri decidem outorgar os seguintes prémios nas diferentes categorias estabelecidas pelas Bases do Concurso, tendo em conta, entre outros, os motivos que se expõem para cada caso:
Categoria Ensino Primário/Ensino Básico
1º Prémio: para o projecto apresentado pelo Jardim de Infância de Boavista–Aldreu, Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso, coordenado por Jorge Manuel da Fonseca Barbosa, e que tem por título “A Herança da Velhinha”. Valoriza-se a identificação correcta de um autêntico conto tradicional através dos seus transmissores, a aproximação educativa e lúdica aos valores que este transmite e o aproveitamento didáctico do conto, com o envolvimento activo de toda a comunidade escolar.
2º Prémio: Ao projecto apresentado pela Escola Básica Integrada de Apúlia, coordenado por Maria Eiras Enes, e que tem os seguintes títulos: “A cidade e a aldeia”, “A história do coelhinho branco”, “Lenda da Fonte da Senhora” e “Manel Ceguinho”. Valoriza-se a aproximação dos estudantes à tradição dos contos, da musica e das lendas populares, a identificação dos portadores e transmissores desses relatos e a sua recriação no âmbito escolar.
Categoria Ensino Secundário Obrigatório / Ensino Secundário
1º Prémio: para o projecto conjunto apresentado pelos centros IES A Sangriña, da Guarda (Pontevedra), e EB2 3/S Caminha, coordenados, respectivamente, por Teresa Callis e Filomena Cruz, e que tem como título “A Ínsua”. Valoriza-se o projecto de colaboração entre as duas escolas, a partir dum património físico e imaterial imediato e comum, e que, em consequência, propicia a descoberta, por parte dos estudantes de ambos os centros, da história e cultura próprias das duas margens duma fronteira exclusivamente administrativa.
2º Prémio: ao projecto apresentado pelo IES Aquis Querquernis, de Bande (Ourense), coordenado por Xoán Carlos Domínguez Alberte e que leva por título “São-te contos!”. Valoriza-se o rigoroso cumprimento das bases do concurso, a qualidade e a quantidade de os textos copilados e,especialmente, por propiciar a presença dos portadores deste património imaterial no espaço escolar.
Accésit De acordo com o estabelecido nas bases do Concurso, os membros do Jurado acordam conceder um accésit ao trabalho “Contos com história” apresentado pelo aluna Adela Conde Toyos, de 3º ano de ESO do IES Terra de Turonio, de Gondomar (Pontevedra), sob a coordenação de Begoña Fernández Lareo. Valoriza-se a iniciativa para identificação e compilação deste património literário oral (três contos e uma lenda) no âmbito familiar e privado, assim como o esforço individual para partilhar valores como a troca de saberes e de experiências entre pessoas de diferentes gerações.
Categoria Ensino Profissional / Ensino Profissional
1º Prémio: para o projecto apresentado pela Escola Profissional Infante D. Henrique, do Porto, alunos do 2º e 3º ano Curso Profissional de Técnico de Restauração, coordenados por Joana Maria R. F. Varajão Gonçalves Andrade. Valoriza-se o estabelecimento de pontes de comunicação com os portadores dos saberes culturais tradicionais através de contos e lendas, em vários casos de temática ligada aos estudos profissionais dos alunos participante, e a contextualização dos mesmos, nos âmbitos familiar e de vizinhança.
Categoria Bacharelato/Ensino Complementar
1º Prêmio: ao projecto apresentado pelo IES Aquis Querquernis, de Bande (Ourense), coordenado por Xoán Carlos Domínguez Alberte, e que responde ao título “As memórias da Baixa Limia”. Valora-se o interesse por promover o conhecimento de os usos tradicionais dos contos recopilados, e em geral por contextualizar a literatura popular tradicional, assim como por o respeito mostrado à língua dos transmissores nas transcricións de a língua oral.
Categoria Universidade/Ensino Universitário
1º Prémio: para o projecto apresentado por Tamara Costas Caamaño, doutoranda na Faculdade Química da Universidade de Vigo, e Carlos Álvarez Gómez, Estudante de Enfermagem na Povisa-Universidade de Vigo, pelo trabalho apresentado sob o título “Contos de cego”. Valoriza-se a identificação, a gravação e compilação em diferentes lugares e datas, da documentação e transcrição de vários textos e músicas dos chamados “cantares de cego”, histórias tradicionalmente divulgadas pelos cegos e cegas nas feiras e que constitui a fase inicial de um estudo complementar e profundo sobre este género ou subgénero das letras e músicas populares tradicionais.
Em Vigo, a 10 de setembro de 2012
