O júri dos prêmios BOAS ONDAS, integrado por jornalistas, professores e espacialistas nas tecnologias da comunicação, emitiu o veredicto dos prêmios Boas ondas que a Associação decidiu criar pelo seu XX aniversário.
O júri agradece os 80 trabalhos apresentados em diferentes formatos procedentes de 57 centros educativos da Galiza, Portugal, Cuba, Colômbia, Argentina e Chile e valora a boa qualidade dos trabalhos apresentados a concurso, agradecendo o esforço de alunos, alunas, professores e professoras .
Depois das respectivas deliberações, os membros do Júri decidiram outorgar os seguintes prémios nas diferentes categorias estabelecidas pelas Normas dos Prémios Boas ondas, tendo em conta, entre outros, os motivos que se expõem para cada caso
* Prémio Boas Ondas para melhor programa radiofónico em directo :
CEP Carlos Casares de Alxén.Salvaterra-Galiza
Valoriza-se a qualidade do guião, atrevido e fresco, desenvolvido com grande à-vontade pelos onze alunos e alunas que participaram na locução. O título do programa “O cine soños son” e a sua realização reflecte um intenso trabalho de pesquisa e de recuperação do nosso património o que fica patente na qualidade do programa em que também sobressai a realização técnica.
* Prémio Boas Ondas para o melhor programa radiofónico gravado :
Agrupamento de Escolas de Arouca-Portugal
Valoriza-se, na realização do programa “Horaesa” a muito boa montagem sonora, a limpeza e qualidade do som, assim como a qualidade e interesse dos conteúdos que reflectem um adequado e laborioso processo de produção do programa. O Júri felicita os componentes do Agrupamento de Escolas de Arouca que tornam possível, com seu trabalho, a emissão semanal de programas com conteúdos educativos e realizados por rapazes e raparigas a partir da Emissora Regional de Arouca.
* Prémio Boas Ondas para o melhor programa realizado em colaboração :
CEIP de Cedeira. Redondela-Galiza
Embora o espírito desta categoria fosse premiar escolas que fizessem programas conjuntamente e em colaboração, nas bases da convocatória estava prevista a possibilidade de premiar a colaboração entre as escolas e institutos e as rádios profissionais.
O programa intitulado “Polo mundo adiante” é um exemplo desta colaboração que conseguiu resultados salientáveis. A abordagem do tema, que apresenta várias Histórias de Vida relacionadas com a emigração, incide numa proposta da A.C.P Ponte…nas ondas! que tem feito deste tema, juntamente com os Tesouros Vivos, uma referência do seu trabalho.
* Prémio Boas Ondas “Audiovisuais” para o melhor programa realizado em vídeo:
CEIP Santa Mariña-Redondela-Galiza
Valoriza-se a originalidade do guião, onde se apresenta como se desenrola, dentro duma escola, a preparação duma curta-metragem, começando pela busca da informação, preparação das entrevistas, a relação com a Rádio Escolar, etc., relatando visualmente de maneira impecável todas e cada uma das facetas do trabalho assim como o culminar deste nas entrevistas às duas personagens que aparecem. Impecável, também, o trabalho dos oito rapazes e raparigas protagonistas do vídeo, que actuam com à-vontade e graça, em cada um dos planos que compõem o filme.
* Prémio Boas Ondas “Patrimoniais “ para o melhor programa sobre o património:
IES Val Miñor.Nigrán-Galiza
Valoriza-se o sentimento que transmitem as fotografias que conseguem transportar-nos a um tempo passado apoiadas pela leitura do poema Lembranzas que faz de eixo de continuidade entre cada uma das peças que compõem a obra. Apresenta, em sequência e sumariamente, as experiências dalguns Portadores que possuem conhecimentos que estão à beira de desaparecer o que os converte em Tesouros Vivos.
* Prémio Boas Ondas de Fora da Eurorregião Galiza-Norte de Portugal:
Projeto Boa Vista conta história. Boavista.Paraiba-Brasil
Valoriza-se no “Projeto Boavista Conta Historia” o cadenciado desfolhar de imagens nas quais, devagar, se vão mostrando visualmente as actividades tradicionais passando, na continuação, a dar-se o protagonismo às pessoas que participam nas actividades da comunidade. Destaca-se a sucessão de primeiros planos que ressaltam, adequadamente, quer os rostros das pessoas quer as suas obras e que terminam com a voz da última das mulheres que fala e confessa que “ o artesanato é a minha vida”
