• Pilar Alegría considera que la experiencia “es un modelo innovador y un claro ejemplo de renovación pedagógica”.
• La ministra destaca “un proyecto educativo que supo adaptarse a los nuevos ámbitos de la comunicación y la digitalización para constituir un modelo ejemplar de transmisión del patrimonio”.
• El reconocimiento y apoyo a la asociación cultural y pedagógica llega en una carta enviada por la ministra poco antes de la inscripción de Ponte…nas ondas! en el registro de buenas prácticas del patrimonio cultural inmaterial de la UNESCO,
“Visibilizar y revitalizar el patrimonio cultural inmaterial contribuye al bienestar y la calidad de vida de las sociedades al promover la explotación social y económica de las poblaciones de forma ecológica y responsablemente sostenible”, subraya Pilar Alegría, ministra de Educación y Formación Profesional, en la carta oficial enviada a la Asociación cultural y pedagógica Ponte…nas ondas!
La ministra mantiene en esta carta que contribuir hoy a dar visibilidad a ese tesoro invisible “que es la lengua compartida por dos comunidades desde la época medieval”, es fundamental para “preservar el patrimonio cultural que muchas veces reside fuera de la educación reglada”. Hay que recordar que Ponte…nas ondas! viene reivindicando la inclusión del patrimonio cultural gallego-portugués en los currículos de los sistemas educativos gallego y portugués.
En apoyo de un modelo pedagógico innovador y participativo
En su carta, la ministra de Educación destaca la importancia de una pedagogía «activa, participativa, crítica» que sitúe a los estudiantes de los diferentes niveles escolares y a los portadores de conocimientos tradicionales en el centro del proceso como «valor añadido muy importante» a la educación. Una valoración que que coincide con la experiencia de Ponte…nas ondas! donde los alumnos son los grandes protagonistas junto a los portadores del patrimonio inmaterial gallego-portugués.
Por ello, el Ministerio de Educación considera que la experiencia de comunicación Ponte…nas ondas! “es un modelo innovador y un claro ejemplo de renovación pedagógica surgido en la frontera gallego-portuguesa” y es “un importante instrumento educativo para la salvaguarda, transmisión y conservación del patrimonio inmaterial gallego-portugués”.
Precisamente, el registro en la UNESCO del modelo Ponte…nas ondas! Va a respaldar y reconocer esta experiencia de comunicación como una de las buenas prácticas para la salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial gallego-portugués.
Finalmente, Pilar Alegría subraya que el proyecto educativo de Ponte…nas ondas! “ha demostrado una solidez y unos principios pedagógicos” que, lejos de ser rígidos, han sabido adaptarse a los nuevos ámbitos de la comunicación “para constituir un modelo ejemplar de transmisión del patrimonio”. Esta re-transmisión del patrimonio es el eje central en el que Ponte…nas ondas! ha incidido a lo largo de su trayectoria, a través de transmisiones radiales y audiovisuales y promoviendo una “nueva transmisión” del patrimonio a las nuevas generaciones.
